The concept of PLURAL

このカテゴリを更新するのも、ずいぶん久しぶり

久しぶりに大学の地下書庫にもぐりたい気分。

尤も、もぐったところでそこにある本をもう今の自分は辞書なしでは読めないのだろうが。

かつてはTOEICもノー勉で700はあったけれど、今はどうだろ。結果が怖くて受けられない・苦笑
スコア、ガタ落ちしてるんやろなぁ・・・



昼下がりの職員室。

ALTの先生と次回の授業の打ち合わせ。この日は時間割変更のおかげで午後からフリー。ゆっくり話をすることができた。

うちの勤務先には２人のALTの先生が来てくれている。
ひとりはアメリカ人。専門は言語ではない。

もうひとりはオーストラリア人。ビジュアル系が好きで耳もピアスの穴だらけ。パンクな恰好で一見とっつきにくい印象を受けるけど、話してみると超マジメ。

専門は日本語で、学生時代茨木市(私のかつての住処からめっちゃ近いわ)にホームステイしてたこともあり、大阪弁ぺらぺら。


外国人が話す大阪弁って、なんであんなにおもしろいんやろねｗ


大学の頃、恰幅のいいM先生が、５限(昼の部の最終。確か17：50終了？もう大学の講義の時程とか忘れちゃったよ)の疲れているときに、ぺらぺらぺらりんと英語で授業。

疲れた脳みそに90分近い英語は、現役大学生でもなかなか堪えるが・・・

授業の終わりが迫って、いきなり、

『はぁ、疲れた。早よ帰ってビール飲みたいわ』って言ったのが忘れられへん・笑


教室がどっと沸いたしなｗ


ちゃんと「飲みたい」の「み」にアクセント置いてるあたり完璧。


ちなみにM先生、お住まいは神戸の岡本。私ら、宝くじでも当たらん限り、そんなとこ住まれへんわ


さて、日本語を母国語としてて、英語学を専攻するものと、
英語を母国語としてて、日本語学(私らからしたら国語学ｗ)を専攻する者。


結構ふかーい話になりますｗｗ


この日も実質授業の打ち合わせは20分。あとの１時間半くらい言語学の話に。
いちいち英語と日本語交えて書くのめんどいんで、完全翻訳版でお届けしますｗ


『日本語って、数える単位が難しい』という彼女。
『最近の人って、何でも「〇個」って数えるのよね』


『ローソンの唐揚げはなんて言って頼む？』


私は１つくださいって言う、って答えたら、


『私、気になってここ何年間かローソンに行ったらからあげくん頼む人を観察してるの』


観察笑


行動がもう言語学者やんか。


『そしたら、「１つ」「１個」「ひと箱」色々いるのよ。どれが正解なの？』


この場合、どれでも正解だと思うなぁ。


普通、からあげを数えるのに１個や１つを使えば、からあげ単体１個を指すけど、からあげクンは箱に入ってる状態で１つとして売られているわけだし。。

ひと箱でも正解だけど、からあげクンの場合はひと箱って言っちゃうと、あの商品１つではなくて、なんかメーカーから卸されてきた段ボール箱にアホほど詰まってるからあげってイメージが。。


そんなん私だけ？？


「日本人やけど、そんなん考えたことないわ。奥が深いね」と言うと、


『私の語学の先生が単位だけを集めたこれくらいの分厚さの辞書を持ってるの。あれ欲しー！』


絶対この人、将来母国で大学教授とかになってそうだわ。


そういう私も今これとこれがめっちゃ欲しい。




両方とも3000円くらいするから２冊買えば結構な出費やねんけど。。

もう数年amazonの欲しいものリストに入れたっきりだわ・笑


とりあえず、右のクリスタルさんのは近々買うｗ


長くなりそうだから次回へ続く